研究主題 | |||||||||||||||||||||||
対話を通して,自ら学びをつくる子どもの育成 |
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国語科の研究に取り組んで2年目になります。各学年の部会に参加し,研修した内容を実際の授業に活かしたり,講師の先生から指導・助言を受けたりしながら、研究しています。 令和3年度から,特にクリティカルリーディングに焦点を当てて授業づくりを行っています。説明文だけでなく,「物語でもクリティカルに読んでいくことができるのではないか」という仮説を立て,取り組んでいます。 |
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○講師 ノートルダム清心女子大学 赤木 雅宣 先生 | |||||||||||||||||||||||
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○各学年の取り組み | |||||||||||||||||||||||
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