「互いに認め合い 主体的に学ぶ生徒の育成」 ～ポジティブな行動支援と学習意欲の向上～ 時代の変化に伴い、学校での学習活動は、基礎的・基本的な知識を身に付けるだけではなく、それらを活用して課題を解決するための思考力・判断力・表現力や主体的に学習に取り組む態度が求められている。 学校内でお互いに認め合う積極的な行動支援を展開し、生徒の自己肯定感を高め、意欲的に学習に取り組む態度を身に付けさせたいと考えている。
