昨年までの取組「メディアコントロール」を意識して、家庭と連携をとり家庭学習の時間を確保し、学習内容の充実を目指している。また、児童が主体的に家庭学習に取り組むことができるように、各自で家庭学習の計画(予習・復習・発展)を立てていくことができるようにと考えている。
学期に1回(年間3回)の取組。
・児童のがんばりカード(1学期)
●(厚生労働省)体罰等によらない子育てのために~みんなで育児を支える社会に~
資料はここをクリック pamphlet.pdf (2,950kbyte)
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教育相談のチラシ(岡山県教育庁)