教育目標

教育目標

    ■ 元気な子ども
    ■ 思いやりのある子ども
    ■ 考える子ども

  教育指導の重点

  ・　幼児が主体的にかかわることのできる環境の工夫に努め、考えたり試した
　  りして根気強く取り組もうとする意欲や態度を育てる。
  ・　身近な人や物、自然とのかかわりを通して、様々な体験を積み重ね、豊か
　  な感性や思いやりの気持ちを育てる。
  ・　家庭との連携を密にしながら、基本的な生活習慣を身に付け、健康で安全
　  な生活をしようとする態度を育てる。

研究主題  年長児・年少児が相互にかかわりを喜び、互いに育ち合える園生活を目指して