教育目標

（１）教育目標

　　　　○　なかよくする子ども　　～だれでもとなかよく協同できる子ども～

　　　　○　かんがえる子ども　　　～自分で考え，主体的に行動する子ども～
　　　　　　　
　　　　○　しんせつな子ども　　　～親切で思いやりのある子ども～
　　　　　　　
　　　　○　まけない子ども　　　　～あきらめず，最後まで頑張る子ども～

（２）教育指導の重点

　　・　主体的に遊びに取り組むことができるような環境の工夫に努め，根気強く頑張ろ
　　　うとする意欲や態度を育てる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　・　身近な自然や人とのかかわり，絵本や童話などを通して様々な体験を積み重ね，
　　　豊かな心情や道徳性の芽生えを培う。
　　・　家庭や地域と連携しながら，基本的な生活習慣の定着を図り，健康で安全な生活
　　　をしようとする態度や規範意識の芽生えを育てる。

（３）保育の基本方針

　　　　生き生きした保育
　　　　心の通い合う保育
　　　　いきとどいた保育　

友達と関わるって楽しいな
～遊びの環境構成を通して～