研究

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研究

【研究主題】
　　　　

　　　　主体的な学びを通して、できた！分かった！を実感する児童の育成

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【めざす児童像】
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
低学年：問いをもち、粘り強く取り組みながら学ぼうとする児童
中学年：問いをもち、粘り強く取り組みながら学び、自己の学びを自覚する児童　
高学年：自覚した学びをもとに問いをもち、粘り強く取り組みながら学び、新たな自己の学びを自覚する児童